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Español para extranjeros Nivel Intermedio B1

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Diploma Curso Español para extranjeros nivel intermedio B1 tiene Diploma acreditativo de 380h expedido por la Asociación para el Desarrollo e Información del Docente (ASODEINDO), con capacidad doce...
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Diploma

Curso Español para extranjeros nivel intermedio B1 tiene Diploma acreditativo de 380h expedido por la Asociación para el Desarrollo e Información del Docente (ASODEINDO), con capacidad docente, según recoge la Dirección General de Trabajo, expediente número 587327, con CIF 97741946 y el artículo cuarto de sus estatutos de constitución.

Objetivos generales

es un Método muy práctico, originalmente elaborado en nuestra escuela de español para extranjeros, Acento Español de Madrid, a partir de los cursos de enseñanza ELE y programas de formación para profesores de español como lengua extranjera. Este Método ha surgido de la práctica docente en el aula. NUEVO ACENTO ESPAÑOL B1 se basa en un enfoque comunicativo orientado a la acción: en las unidades se atiende a las necesidades comunicativas que pueden surgir a los estudiantes en situaciones cotidianas para que sean capaces de darles una respuesta eficaz. Este material se corresponde con el nivel B1 establecido por el Marco común europeo de referencia (MCER) y se ajusta a los contenidos propuestos en el Plan Curricular del Instituto Cervantes

Programa

Este material se corresponde con el nivel B1 establecido por el Marco común europeo de referencia (MCER) y se ajusta a los contenidos propuestos en el Plan Curricular del Instituto Cervantes. Niveles de referencia para el español para este nivel. En esta Guía didáctica o Libro del profesor se explica detalladamente cómo llevar a cabo las actividades del Libro del Alumno, y se proporcionan ideas y actividades recomendadas con FICHAS COMPLEMENTARIAS, lo que la convierte en un libro de recursos. En la GUÍA se propone cómo introducir cada actividad, cómo trabajarla y además se señala qué actividades del Cuaderno de ejercicios la complementan. Las Fichas a todo color que la complementan proponen diferentes dinámicas para el aula: dominós, memory, juegos, etc.

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