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Psicologia del menor: Infancia y adolescencia

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Diploma El curso tiene una duracion de 1 a 3 meses (380 hrs.) y Diploma acreditativo Orientado a A  cualquier interesado/a que desee ampliar su carrera profesional; así como a todos aquellos  que...
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Diploma

El curso tiene una duracion de 1 a 3 meses (380 hrs.) y Diploma acreditativo

Orientado a

A  cualquier interesado/a que desee ampliar su carrera profesional; así como a todos aquellos  que quieran perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.

Objetivos

  • La educación en valores es fundamental en la​ ​educación del menor, es fundamental enseñar a los​ ​menores estos valores desde muy pequeños con cariño y​ ​con el esfuerzo continuado de padres y madres y​ ​profesores.
  • Por otra parte, es fundamental disponer de guías​ ​adecuadas​, como este curso, ​para determinados problemas que puedan ser​ ​utilizadas por padres y madres y educadores. Materiales​ ​parecidos pueden ser utilizados por los menores, para que​ ​éstos puedan resolver sus diferencias con la​ ​cooperación y la mediación.
  • La psicología del niño y del adolescente es la ciencia encargada de la prevención, diagnóstico y tratamiento de los problemas de salud mental, que pueden surgir durante estas fases del desarrollo.
  • A través de la evaluación y la intervención psicológica, nes facilitar el adecuado desarrollo psicológico del niño o del adolescente, permitiendo el ajuste emocional y social, en cada etapa evolutiva.

Programa

A)Protección a la Infancia y

Atención Temprana.

1. El Menor y la Justicia. 

2. Protección a la Infancia. 

3. La Adopción. 

4. El Acogimiento Residencial. 

5. El Acogimiento Familiar. 

6. Atención Temprana. 

7. Trabajo Grupal con las Familias en la Primera

Infancia. 

8. Bases Neurológicas de la Atención Temprana. 

9. Fundamentos Psicológicos de la Atención

Temprana. 

10.Bases Psicopedagógicas de la Atención

Temprana. 

11.Desarrollo de un Infante. 

12.El Recién Nacido de Alto Riesgo. 

B) Educación y Salud Psicológica

Infanto-Juvenil.

13.Salud Psicológica Infanto-Juvenil I. 

14.Salud Psicológica Infanto-Juvenil II. 

15.Desarrollo del Lenguaje en La Infancia. 

16.Las Dificultades Específicas de Aprendizaje.

17.Las Dificultades de Aprendizaje en España. 

18.Aprendizaje Emocional y Social en La​ ​Escuela. 

19.Trastornos de Conducta en Niños y​ ​Adolescentes. 

20. El Niño con Autismo en la Familia. 

21.El Niño con Autismo, Necesidades y​ ​Tratamiento.

22.El Niño con Autismo, Aprendizaje y​ ​Manejo de Comportamientos​ ​Problemáticos. 

C) Inteligencia y Discapacidad.

23.La Inteligencia. 

24.Las Habilidades Interpersonales. 

25.La Discapacidad. 

26.La Discapacidad Intelectual. 

27.La Discapacidad Intelectual y La​ ​Inclusión Educativa en España. 

28.La Discapacidad Intelectual y la Educación. 

29.La Sexualidad en Personas con​ ​Discapacidad Intelectual. 

30.Los Derechos de las Personas con

Discapacidad Intelectual. 

D) Adicciones.

31.El Trastorno Obsesivo-Compulsivo. 

32.Las Adicciones Psicológicas. 

33.Las Adicciones Psicológicas, Juego​ ​Patológico y Adicción al Trabajo. 

34.Tratamiento Psicológico de la Adicción al​ ​Tabaco. 

35.La Obesidad Infantil y La Enseñanza de

Buenos Hábitos. 

36.Trastornos de la Conducta Alimentaria. 

37.Tratamiento de los Trastornos de la

Conducta Alimentaria. 

38.Drogodependencias. 

E)Familia, Escuela y Sociedad.

39.La Emoción: El Amor. 

40.La Educación en Igualdad de

Oportunidades. 

41.Violencia de Género y Adolescencia.

42.La Educación Afectivo-Sexual en

Adolescentes. 

43.El Acoso Escolar y el Ciber Acoso. 

44.Programas de Prevención e Intervención

para El Acoso Escolar y el Ciber Acoso.

45.El Informe PISA en Canarias. 

46.Cómo Mejorar el Clima en el Aula. 

47.Intervención Psicológica en

Hospitalización. 

48.El Duelo en Niños y Adolescentes. 

Metodología

El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos en PDF, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.

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