Educación temprana inicial en alfabetización
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Diploma
Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cual...
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Diploma
Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cual le permite realizar actividades para el desarrollo docente.Objetivos generales
- Conocer el proceso de alfabetización, dándole especial importancia a su realización desde edades tempranas.
- Estrategias para la enseñanza y motivación de aprender a leer y a escribir utilizando diferentes técnicas tales como el juego o la representación.
- Destacar la importancia de las relaciones infantiles con las personas adultas y determinados compañeros, para obtener un enriquecimiento literario.
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Centros educativos / educación especial / Alfabetización especializaciónPrograma
- Prefacio de los directores de la colección. - Agradecimientos. - Capítulo I: ¿Qué es la alfabetización?:- La alfabetización temprana.
- Cuándo empieza la alfabetización.
- Un medio mixto.
- El juego.
- Juego simbólico y mundos fantásticos.
- Jugar con la lectura y la escritura.
- Aprender los usos de la escritura.
- Jugar con la escritura.
- Dibujar y escribir.
- La escritura y las relaciones sociales.
- Aprender las formas y las características.
- Garabatos y escritura.
- El aprendizaje de los procesos de la escritura.
- Simplificar el proceso.
- Escribir con ayuda.
- Descubrir la lectura.
- La lectura en las actividades cotidianas.
- Leer a los niños.
- Jugar con la lectura.
- Empezar a leer.
- Actividades de alfabetización básicas.
- La clase de la Sra. Adams.
- Una comunidad de escritores y lectores.
- Dictar y representar historias.
- La función del maestro.
- La interpretación.
- Puentes a la escuela.
