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Educación temprana inicial en alfabetización

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Diploma Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cual...
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Diploma

Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cual le permite realizar actividades para el desarrollo docente.

Objetivos generales

  1. Conocer el proceso de alfabetización, dándole especial importancia a su realización desde edades tempranas.
  2. Estrategias para la enseñanza y motivación de aprender a leer y a escribir utilizando diferentes técnicas tales como el juego o la representación.
  3. Destacar la importancia de las relaciones infantiles con las personas adultas y determinados compañeros, para obtener un enriquecimiento literario.

Salidas profesionales Curso online

Centros educativos / educación especial / Alfabetización especialización

Programa

-       Prefacio de los directores de la colección. -       Agradecimientos. -       Capítulo I: ¿Qué es la alfabetización?:
  • La alfabetización temprana.
  • Cuándo empieza la alfabetización.
-       Capítulo II: Puentes a la alfabetización:
  • Un medio mixto.
  • El juego.
  • Juego simbólico y mundos fantásticos.
  • Jugar con la lectura y la escritura.
-       Capítulo III: La escritura:
  • Aprender los usos de la escritura.
  • Jugar con la escritura.
  • Dibujar y escribir.
  • La escritura y las relaciones sociales.
  • Aprender las formas y las características.
  • Garabatos y escritura.
  • El aprendizaje de los procesos de la escritura.
  • Simplificar el proceso.
  • Escribir con ayuda.
-       Capítulo IV: La lectura
  • Descubrir la lectura.
  • La lectura en las actividades cotidianas.
  • Leer a los niños.
  • Jugar con la lectura.
  • Empezar a leer.
-       Capítulo V: En casa y en la calle. -       Capítulo VI:  En la guardería y en la escuela infantil:
  • Actividades de alfabetización básicas.
  • La clase de la Sra. Adams.
  • Una comunidad de escritores y lectores.
  • Dictar y representar historias.
  • La función del maestro.
  • La interpretación.
  • Puentes a la escuela.
-       Capítulo VII: Conclusión. -       Créditos de las fotografías. -       Lecturas recomendadas. -       Índice de autores y materias. -       Otras obras de ediciones Morata de interés.

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