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Educación para la igualdad de género

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Diploma El curso de Educación para la igualdad de género tiene una duracion de 1 a 3 meses (380 hrs.) y Diploma acreditativo  Objetivos generales En este curso se pretende ofrecer una propuesta re...
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Diploma

El curso de Educación para la igualdad de género tiene una duracion de 1 a 3 meses (380 hrs.) y Diploma acreditativo 

Objetivos generales

En este curso se pretende ofrecer una propuesta relacionada con los indicadores para analizar las buenas prácticas en coeducación en España y elaborar una propuesta de evaluación de los programas orientados a la Educación en Igualdad de Oportunidades entre los Géneros, Coeducación o Coenseñanza. 

También enfatiza las ideas esenciales que se deben tener presente para alcanzar la igualdad real entre mujeres y hombres. También se subraya la importancia de la evaluación que debe formar parte indispensable del proceso de intervención como herramienta para conocer los retos y oportunidades que nos ofrecen estos programas.

Programa 

Introducción

1. ¿Qué es el género?

1.1. Una revisión histórica y conceptual

1.2. Desarrollo del género en la infancia y la adolescencia.

1.3. Estereotipos de género, prejuicio, sexismo e identidad sexual

2. L a socialización del género en la infancia y la adolescencia

2.1. Familia

2.2. Escuela

2.3. Iguales

2.4. Comunidad

2.5. Medios de comunicación y TIC

3. I gualdad de género en educación

3.1. Una revisión histórica y conceptual

3.2. Normativa reguladora

3.3. Buenas prácticas: aspectos teóricos y conceptuales.

3.3.1. Aspectos teóricos

3.3.2. Conceptualización

3.3.3. Indicadores de Buenas prácticas

3.3.3.1. Pertinencia: La evaluación de las necesidades.

3.3.3.2. Suficiencia: Objetivos evaluables y planificación.

3.3.3.3. Eficacia, efectividad y eficiencia. Los resultados.

3.3.3.4. Evaluabilidad.

3.3.3.5. Huella: Toma de decisiones.

3.3.3.6. Sostenibilidad: Integración.

3.3.3.7. Replicabilidad.

4. Guía metodológica de evaluación.

4.1. ¿Qué es la evaluación de programas de intervención?

4.2. Ciclo de la Intervención social y evaluación

4.3. Proceso de recogida de datos para la evaluación.

4.4. Una propuesta de evaluación de programas de educación en igualdad.

 

Metodología

El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.

 

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