Educación para la igualdad de género
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Diploma
El curso de Educación para la igualdad de género tiene una duracion de 1 a 3 meses (380 hrs.) y Diploma acreditativo
Objetivos generales
En este curso se pretende ofrecer una propuesta re...
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Diploma
El curso de Educación para la igualdad de género tiene una duracion de 1 a 3 meses (380 hrs.) y Diploma acreditativoObjetivos generales
En este curso se pretende ofrecer una propuesta relacionada con los indicadores para analizar las buenas prácticas en coeducación en España y elaborar una propuesta de evaluación de los programas orientados a la Educación en Igualdad de Oportunidades entre los Géneros, Coeducación o Coenseñanza.
También enfatiza las ideas esenciales que se deben tener presente para alcanzar la igualdad real entre mujeres y hombres. También se subraya la importancia de la evaluación que debe formar parte indispensable del proceso de intervención como herramienta para conocer los retos y oportunidades que nos ofrecen estos programas.
Programa
Introducción
1. ¿Qué es el género?
1.1. Una revisión histórica y conceptual
1.2. Desarrollo del género en la infancia y la adolescencia.
1.3. Estereotipos de género, prejuicio, sexismo e identidad sexual
2. L a socialización del género en la infancia y la adolescencia
2.1. Familia
2.2. Escuela
2.3. Iguales
2.4. Comunidad
2.5. Medios de comunicación y TIC
3. I gualdad de género en educación
3.1. Una revisión histórica y conceptual
3.2. Normativa reguladora
3.3. Buenas prácticas: aspectos teóricos y conceptuales.
3.3.1. Aspectos teóricos
3.3.2. Conceptualización
3.3.3. Indicadores de Buenas prácticas
3.3.3.1. Pertinencia: La evaluación de las necesidades.
3.3.3.2. Suficiencia: Objetivos evaluables y planificación.
3.3.3.3. Eficacia, efectividad y eficiencia. Los resultados.
3.3.3.4. Evaluabilidad.
3.3.3.5. Huella: Toma de decisiones.
3.3.3.6. Sostenibilidad: Integración.
3.3.3.7. Replicabilidad.
4. Guía metodológica de evaluación.
4.1. ¿Qué es la evaluación de programas de intervención?
4.2. Ciclo de la Intervención social y evaluación
4.3. Proceso de recogida de datos para la evaluación.
4.4. Una propuesta de evaluación de programas de educación en igualdad.
Metodología
El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.
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