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Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria

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Diploma Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria tiene Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y r...
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Diploma

Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria tiene Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cual le permite realizar actividades para el desarrollo docente.

Objetivos generales

  • Conocer las diferentes características evolutivas en el desarrollo de niños y adolescentes.
  • Objetivos específicos:
  • Conocer los aspectos evolutivos propios de la Educación Infantil.
  • Conocer los aspectos evolutivos propios de la Educación Primaria.
  • Conocer los aspectos evolutivos propios de la Educación Secundaria.

Salidas profesionales Curso online

Centros educativos / educación especial / Educación infantil - jardines de infancia

Descripción del desarrollo psicoevolutivo

Los niños siguen un desarrollo evolutivo constante, en el que experimenta con su entorno. Dicho desarrollo es dependiente de la edad en la que se encuentre y es variado según el área al que nos refiramos: motora, social, perceptiva, cognoscitiva, emocional,... Todos los profesionales, estudiantes, padres y familiares que convivan con personas de esas edades, necesitan conocer sus características para poder realizar su función.

Programa

  1. El desarrollo en la Educación Infantil.
    1. De 0 a 2 años.
    2. De 2 a 4 años.
    3. De 4 a 6 años.
  2. El desarrollo en la Educación Primaria.
    1. Desarrollo motor.
    2. Desarrollo social.
    3. Desarrollo del lenguaje.
    4. Desarrollo del área Perceptivo-cognoscitivo.
    5. Desarrollo emocional, Identidad y Rol de género.
  3. El desarrollo en la Educación Secundaria.
    1. Adolescencia y pubertad.
    2. Desarrollo de la identidad.
    3. Relaciones sociales.
    4. Los valores y el razonamiento moral.
    5. El pensamiento formal abstracto.
  4. Bibliografía

Dirigido a

Todos aquellos maestros, en educación infantil y primaria, profesores de secundaria, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos y en general cualquier interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente.

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