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Atención temprana. El primer año de vida

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Diploma  Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cua...
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Diploma 

Diploma acreditativo expedido por la Asociación de Enfermería, según registro en el artículo sexto (ítem 2º) y registrada en la Consellería de Bienestar Social con el nº 04.46-1645, lo cual le permite realizar actividades para el desarrollo docente.

Objetivos generales de la atención temprana

Este curso no pretende ser una guía estática sino que conlleva poder consultar páginas web para poder ampliar sus conocimientos:

  1. Dividiendo según la edad del niño, conocer su desarrollo en motricidad, socialización, cognición,… y recomendar actividades para la estimulación en cada momento.
  2. Conocer las características normales para poder detectar cualquier proceso o característica anormal de los niños en sus primeros años de vida, bien por exceso como por defecto
  3. Tener una guía para la correcta estimulación temprana tanto para docentes como para padres o cuidador.

Salidas profesionales Curso online

Centros educativos / Jardines de infancia / Guarderías como ayudante y como especialización.

Programa

  • Tema 1: Introducción.
    • El papel de los padres durante el desarrollo temprano.
    • El papel del padre durante el primer año de vida.
  • Tema 2: El primer año de vida.
    • Primer trimestre:
      • Características generales.
      • Capacidades del recién nacido.
      • Reflejos.
      • Motricidad.
      • Lenguaje.
      • Socialización.
      • Cognición.
      • Actividades de 0 a 3 meses.
    • Segundo trimestre:
      • Características generales.
      • Reflejos.
      • Motricidad.
      • Manos.
      • Lenguaje.
      • Socialización.
      • Cognición.
      •  Actividades de 3 a 6 meses.
    • Tercer trimestre:
      • Características generales.
      • Motricidad.
      • Lenguaje.
      • Socialización.
      • Cognición.
      • Actividades de 6 a 9 meses.
    • Cuarto trimestre:
      • Características generales.
      • Motricidad.
      • Lenguaje.
      • Socialización.
      • Cognición.
      • Actividades de 9 a 12 meses.
  • Tema 3: El segundo año de vida.
    • Primer semestre:
      • Características generales.
      • Motricidad.
      • Manos.
      • Lenguaje.
      • Socialización.
      • Cognición.
      • Actividades de 12 a 18 meses.
    • Segundo semestre:
      • Características generales.
      • Motricidad.
      • Lenguaje.
      • Socialización.
      • Cognición.
      • Actividades de 18 a 24 meses.
  • Tema 4: El tercer año de vida.
    • Características generales.
    • Motricidad.
    • Manos.
    • Lenguaje.
    • Socialización.
    • Cognición.
    • Actividades de 2 a 3 años.
  • Sugerencias para realizar las actividades propuestas.
  • Bibliografía.

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