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Alfabetización temprana (Diploma Universitario)

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Curso regalo al hacer matricula de este curso a través de educacursos, pide mas información.

Diploma

Diploma Universitario baremable expedido por la Universidad de Montemorelos, válido para baremos de méritos, bolsa de trabajo, oposiciones, etc

Objetivos generales

  1. Conocer el proceso de alfabetización, dándole especial importancia a su realización desde edades tempranas.
  2. Estrategias para la enseñanza y motivación de aprender a leer y a escribir utilizando diferentes técnicas tales como el juego o la representación.
  3. Destacar la importancia de las relaciones infantiles con las personas adultas y determinados compañeros, para obtener un enriquecimiento literario.

Programa

-       Prefacio de los directores de la colección. -       Agradecimientos. -       Capítulo I: ¿Qué es la alfabetización?:
  • La alfabetización temprana.
  • Cuándo empieza la alfabetización.
-       Capítulo II: Puentes a la alfabetización:
  • Un medio mixto.
  • El juego.
  • Juego simbólico y mundos fantásticos.
  • Jugar con la lectura y la escritura.
-       Capítulo III: La escritura:
  • Aprender los usos de la escritura.
  • Jugar con la escritura.
  • Dibujar y escribir.
  • La escritura y las relaciones sociales.
  • Aprender las formas y las características.
  • Garabatos y escritura.
  • El aprendizaje de los procesos de la escritura.
  • Simplificar el proceso.
  • Escribir con ayuda.
-       Capítulo IV: La lectura
  • Descubrir la lectura.
  • La lectura en las actividades cotidianas.
  • Leer a los niños.
  • Jugar con la lectura.
  • Empezar a leer.
-       Capítulo V: En casa y en la calle. -       Capítulo VI:  En la guardería y en la escuela infantil:
  • Actividades de alfabetización básicas.
  • La clase de la Sra. Adams.
  • Una comunidad de escritores y lectores.
  • Dictar y representar historias.
  • La función del maestro.
  • La interpretación.
  • Puentes a la escuela.
-       Capítulo VII: Conclusión. -       Créditos de las fotografías. -       Lecturas recomendadas. -       Índice de autores y materias. -       Otras obras de ediciones Morata de interés.

Metodología

El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.

Sistema de evaluación

A lo largo del curso, los alumnos reciben por correo postal un bloque de preguntas relacionadas con los contenidos del curso. Una vez contestadas, deben enviarlas para su corrección a la dirección: Para superar el curso, es necesario haber contestado satisfactoriamente al menos tres cuartas partes de las preguntas. Los alumnos que no superen la evaluación, tendrán una nueva oportunidad mediante otro bloque de preguntas.

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