Especialista en Síndrome de Asperger
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Esta formación busca analizar los antecedentes de este síndrome y define el concepto según los estudios oficiales. Describe las principales características del Síndrome de Asperger y su diagnóstico...
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Esta formación busca analizar los antecedentes de este síndrome y define el concepto según los estudios oficiales. Describe las principales características del Síndrome de Asperger y su diagnóstico y tratamiento.
Diploma acreditativo
Tras la finalización del curso, se expedirá un diploma acreditativo.
Duración del curso
El curso de "El síndrome de Asperger" tiene una duración de 1 a 3 meses (380 horas).
Salidas profesionales
Centros educativos / Centros de educación especialObjetivos específicos
- Realizar un análisis de los antecedentes históricos de este síndrome y la definición del concepto según los primeros estudios, así como de los más recientes.
- Describir las principales características de este síndrome para facilitar su detección precoz, así como la definición clara de las estrategias a seguir.
- Analizar los factores más importantes, implicados en el desarrollo de este síndrome distinguiendo el ámbito escolar, familiar social y el ámbito emocional y afectivo.
- Describir las técnicas de evaluación y tratamiento del trastorno desde diferentes corrientes terapéuticas, concretamente la cognitivo-conductual y la estrategia breve.
- Señalar las orientaciones familiares y escolares más eficaces para intervenir en estos contextos.
Programa
- Introducción
- La parte subjetiva
- La cuestión del lenguaje
- ¿Qué es el Asperger?
- El primer día
- Donde estamos
- Un poco de historia
- Leo Kanner
- Hans Asperger
- El síndrome de Asperger
- El continuo autista
- Trastornos próximos al espectro autista
- ¿Es el autismo cada vez más frecuente?
- La mejora del diagnóstico
- El emparejamiento selectivo
- La diferencia entre los sexos
- Síntomas
- Soy diferente
- Síntomas básicos
- Deficiencias sociales y de comunicación
- Actividades obsesivas y miedo al cambio
- Otros síntomas que se pueden dar
- Pensamiento no verbal
- Plasticidad de mi modo de pensamiento
- Falta de contacto visual
- Prosopagnosia
- ¿Qué camarero me ha atendido?
- Alexitimia
- No sé qué me pasa
- Los savants
- Hipersensibilidad sensorial
- Ansiedad y depresión
- Otros
- Teorías y causas
- Teorías de socialización
- La teoría de la mente
- Mentalización De grupos
- Un espejo en el cerebro
- ¿Tiene sexo el cerebro?
- Teorías de integración y coordinación
- Coherencia central débil
- Gestalt
- Disfunción del control ejecutivo
- ¿Un problema de cableado?
- Resumen de teorías
- Causas
- Las “madres nevera”
- La polémica de las vacunas
- La causa genética
- Innato versus adquirido
- Ratio 2d:4D
- Autismo y psicosis: los dos extremos
- ¿Qué es la impresión genética?
- El Asperger desde dentro
- Una lucha solitaria
- Respuesta estratégica: Actitud
- Respuesta operativa: Tácticas
- Ser diagnosticado (o no)
- Ni comprender ni ser comprendido
- Reacciones al diagnóstico
- Comunicarlo a los demás
- El síndrome de Asperger
- Explicarlo en un libro
- Historia de una vida
- La confusión inicial
- El grito que se trunca
- Los déficits continúan
- Un modo especial de funcionamiento
- La vida revisitada
- La persona se adapta, la sociedad integra
- Diagnóstico y Tratamiento
- Detección y diagnóstico
- Detección
- Signos de advertencia
- Herramientas para la detección
- Diagnóstico
- Tratamiento
- Las terapias cognitivo-conductuales
- Otros tratamientos
- ¿Y si algún día…?
- Neurodiversidad y cultura Aspie
- Hans Asperger: no sólo investigación
- El despertar de una generación
- La neurodiversidad en internet
- Reacción
- La eterna dualidad
- Más allá del Asperger
- Aviso
- Liberación, o no todavía
- ¿Trastorno o carácter?
- Ser o no ser
- La conciencia y la identidad
- La libre voluntad
- La verdad tiene que ser lo que queda
- Punto ciego del ojo
- Un mundo cada vez más extraño
- Las cosas no son como parecen
- Una mirada al vacío
- Nuestro árbol genealógico
- Herederos de nuestro pasado
- El yo como herramienta
- ¿Cómo es ser humano?
- La maquinaria consciente
- Emergiendo de la materia
- ¿Qué sucede cuando la materia se dispersa?
- El mantenimiento del orden social
- Replantear la moral
- Un peligroso salto cualitativo
- No me he olvidado
- Final de etapa