Cómo tratar los trastornos del habla y del lenguaje en primaria

 Esta formación busca dar a conocer los diferentes trastornos del habla y lenguaje existentes, así como dar pautas y herramientas a los alumnos para saber diferenciarlas y cómo actuar frente a estas alteraciones en Primaria.

Diploma acreditativo

Tras la finalización del curso, se expedirá un diploma acreditativo.

Duración

El curso tiene una duración de 1 a 3 meses (380 horas).

Objetivos generales sobre trastornos del habla y lenguaje

• Conocer los diferentes trastornos del habla existentes.
• Conocer los diferentes trastornos del lenguaje existentes.
• Actuar ante las alteraciones tanto del habla como del lenguaje.
• Diferenciar las características entre una patología y otra relacionada.
• Dar pautas para el diagnóstico y actuación ante las dificultades mencionadas

Salidas profesionales 

Centros educativos / Educación especial / Centros especializados en Logopedia

Programa

1. Trastornos del habla.
2. Alteraciones de la voz.
3. Alteraciones de la fluidez verbal.
4. Alteraciones en la articulación.
5. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
6. Estrategias de intervención.
7. Trastornos del lenguaje.
8. Retraso simple del lenguaje.
9. Mutismo.
10. Disfasia.
11. Afasia.
12. Dislexia.
13. Conclusión.
14. Bibliografía.

Metodología de enseñanza

El curso se desarrolla fundamentalmente a distancia a través de materiales escritos, con una comunicación permanente a través de correo electrónico.

Sistema de evaluación

A lo largo del curso, los alumnos reciben un bloque de preguntas relacionadas con los contenidos del curso. Una vez contestadas, deben enviarlas para su corrección.

Para superar el curso, es necesario haber contestado satisfactoriamente al menos tres cuartas partes de las preguntas. Los alumnos que no superen la evaluación, tendrán una nueva oportunidad mediante otro bloque de preguntas.