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Cómo tratar los trastornos del habla y del lenguaje en primaria

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Diploma Diploma expedido por Centro Asociado a la UNED de Vila-real, de acuerdo con convenio. Ampliación de formación sin acreditación Objetivos generales sobre trastornos del habla y lenguaje Con...
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Diploma

Diploma expedido por Centro Asociado a la UNED de Vila-real, de acuerdo con convenio. Ampliación de formación sin acreditación

Objetivos generales sobre trastornos del habla y lenguaje

  • Conocer los diferentes trastornos del habla existentes.
  • Aprender los diferentes trastornos del lenguaje existentes.
  • Actuar ante las alteraciones tanto del habla como del lenguaje.
  • Diferenciar las características entre una patología y otra relacionada.
  • Dar pautas para el diagnóstico y actuación ante las dificultades mencionadas

Programa

  1. Trastornos del habla.
  2. Alteraciones de la voz.
  3. Alteraciones de la fluidez verbal.
  4. Alteraciones en la articulación.
  5. Desarrollo de la comunicación y el lenguaje.
  6. Estrategias de intervención.
  7. Trastornos del lenguaje.
  8. Retraso simple del lenguaje.
  9. Mutismo.
  10. Disfasia.
  11. Afasia.
  12. Dislexia.
  13. Conclusión.
  14. Bibliografía.

Metodología

Metodología innovadora, ágil y accesible aplicada a la práctica diaria propia del modelo de aprendizaje de los estudiantes, siguiendo los principios del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). La flexible metodología empleada en los cursos de capacitación facilita compatibilizar la formación continuada, tan necesaria, con el trabajo desempeñado cotidianamente.
  • Trabajo autónomo del alumno: Durante el transcurso del curso, el alumno trabajará con los materiales y temario facilitados, asimilando los conceptos y alcanzando los objetivos planteados, así como, si procede, la resolución de los casos prácticos que se planteen.
  • Tutorías individuales: Las tutorías individuales se realizan a través de mensajería privada y tutoría a distancia.

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