Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria
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El curso "Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria" instruye en las diferentes características evolutivas en el desarrollo de los niños y los adolescentes, profundizan...
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El curso "Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria" instruye en las diferentes características evolutivas en el desarrollo de los niños y los adolescentes, profundizando en la Educación infantil, Primaria y Secundaria.
Diploma acreditativo
Tras la finalización del curso, se expedirá un Diploma acreditativo.
Duración del curso
El curso Desarrollo psicoevolutivo en educación infantil, primaria y secundaria tiene una duración de 1 a 3 meses (380 horas).Objetivos generales
- Conocer las diferentes características evolutivas en el desarrollo de niños y adolescentes.
- Objetivos específicos:
- Conocer los aspectos evolutivos propios de la Educación Infantil.
- Conocer los aspectos evolutivos propios de la Educación Primaria.
- Conocer los aspectos evolutivos propios de la Educación Secundaria.
Salidas profesionales
Centros educativos / educación especial / Educación infantil - jardines de infanciaDescripción del desarrollo psicoevolutivo
Los niños siguen un desarrollo evolutivo constante, en el que experimenta con su entorno. Dicho desarrollo es dependiente de la edad en la que se encuentre y es variado según el área al que nos refiramos: motora, social, perceptiva, cognoscitiva, emocional,... Todos los profesionales, estudiantes, padres y familiares que convivan con personas de esas edades, necesitan conocer sus características para poder realizar su función.Programa
- El desarrollo en la Educación Infantil.
- De 0 a 2 años.
- De 2 a 4 años.
- De 4 a 6 años.
- El desarrollo en la Educación Primaria.
- Desarrollo motor.
- Desarrollo social.
- Desarrollo del lenguaje.
- Desarrollo del área Perceptivo-cognoscitivo.
- Desarrollo emocional, Identidad y Rol de género.
- El desarrollo en la Educación Secundaria.
- Adolescencia y pubertad.
- Desarrollo de la identidad.
- Relaciones sociales.
- Los valores y el razonamiento moral.
- El pensamiento formal abstracto.
- Bibliografía
